传智播客旗下技术交流社区北京校区

 找回密码
 加入黑马

QQ登录

只需一步,快速开始

© 毛祥溢老师 黑马粉丝团   /  2018-1-28 17:43  /  718 人查看  /  17 人回复  /   0 人收藏 转载请遵从CC协议 禁止商业使用本文

大家有问题尽管问,反正我也不会!

17 个回复

倒序浏览
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后再操作么?晚上是一个助教带我们自习?白天是一个讲师带我们放视频+动手操作+解答么? 我有个朋友在广州读UI班,她们是白天一天的课,老师讲一会,学生操作一会,晚上就是全部自习,网上说她们这个也是双元。请问,双元又分很多模式么?我主要关心的是,双元是不是放一会视频,让学生操作一会?我看中操作。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
AliceLuo 发表于 2018-1-31 16:13
能不能解释下大数据的双元课程呢?白天播放视频,是放一会视频,然后让学生操作一会,然后再播放视频,然后 ...

双元实施以视频为载体进行授课。 至于是播放完再练习,还是播放一段练习一段,不同分校,不同班级,不同老师可以因地制宜。选择合适的。
回复 使用道具 举报
您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入黑马